《授课方式BY肉馅小水饺笔趣阁》剧情简介
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《授课方式BY肉馅小水饺笔趣阁》相关评论

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3分钟看电影,电影就是这么奇特,本就是由人制作的,你特么的那没有那么多的表达?全部由人控制,剧中人物个性的转变,时间的发生等等,全部可控,那么还有什么意义?不管是变得突兀也好,自然也好,本就不会发生的事,你能怎么评判?不明白为何那么多人会产生意淫,产生高潮,有意思吗?全他妈是假的,没劲……

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整部电影,像一出浓缩的戏剧,而对于姐弟来说,“戏剧上的最后一幕”,授课方式BY肉馅小水饺笔趣阁是他们在雾中寻找到那棵有根的树,意味着找到了他们的所来之处。安哲真正扛鼎之作,好过金棕榈《聚会的目的》。影片以姐弟寻父作为核心“任务线”,开始公路之旅。作为公路片的母题——寻找,成为影片关键性线索。在戏剧障碍设置上,导演采用简易抽离方式,似乎在提示我们,不必在意事实逻辑,因而他以更艺术性呈现方式,来讲解一个可能虚构的故事,即如何寻找到“根”的问题。围绕“寻根”,呈现时代困惑,与理想主义者们被时代阉割情怀的残酷与无奈。比如,戏剧家族在没有“时代舞台”窘境下,开着房车流荡,最终不得不卖掉戏服。姐弟巡游主线上,他们遭遇了童贞的失去,与第一次爱恋遇挫后的伤心与难过。这不就是成长真正核心要义之所在。PS:第45届威尼斯国际电影节银狮奖。